Cattleya, Kirana Puspa and Sakti, Hastaning (2022) “Aku Lelaki dan Aku Menari”: Sebuah Analisis Fenomenologis Interpretatif Mengenai Pengalaman Penari Laki-Laki dalam Komunitas Tari Modern. Undergraduate thesis, Undip.

Text 13. Kirana P_15000118140166_Abstrak.pdf Download (73kB)

Abstract

Seni tari merupakan salah satu bentuk seni gerak yang bisa diikuti bagi siapapun tanpa menyangkut gender dan usia. Semakin meningkat jumlah peminat seni tari mulai banyak bermunculan berbagai jenis tarian, lomba-lomba, serta komunitas tari. Khususnya pada remaja yang memiliki kebutuhan untuk menjalin relasi sosial, bergabung pada komunitas tari dapat menjadi suatu alternatif untuk memenuhi tugas perkembangan sekaligus mengasah minat dan bakat yang dimiliki. Penelitian ini berfokus pada pengalaman individu remaja khususnya laki-laki yang berkegiatan sebagai penari dalam komunitas tari modern. Pemilihan partisipan menggunakan teknik purposif dan telah memperoleh sebanyak tiga partisipan. Proses pengambilan data menggunakan teknik wawancara semi-terstruktur. Transkrip wawancara yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan analisis fenomenologis interpretatif. Terdapat delapan tema superordinat, yaitu (1) Ketertarikan pada tari, (2) Komitmen dalam menari, (3) Dinamika perasaan sebagai penari, (4) Ikatan dengan komunitas, (5) Menghadapi pandangan negatif, (6) Rintangan dalam menari, (7) Kebermanfaatan melalui kegiatan tari, serta (8) Harapan yang muncul. Selain itu juga terdapat satu tema khusus pada salah satu partisipan yaitu ketidakcocokan dengan komunitas. Ditemukan pada penelitian ini bahwa penari laki-laki dalam komunitas tari modern sering dihadapkan dengan tantangan serta pandangan dari lingkungan, walaupun demikian rintangan tersebut tidak menghalangi partisipan untuk tetap berdedikasi pada tari. Selain itu, keikutsertaan dalam komunitas juga dapat menimbulkan konflik individu dengan kelompok seperti yang dialami oleh salah satu partisipan.

Kata Kunci : Remaja, komunitas, tari modern, analisis fenomenologis interpretatif

Actions (login required)

View Item