Aprilia, Dinda Farikha and Rusmawati, Diana (2022) Hubungan antara Parent Involvement dengan Student Engagement pada Siswa SMP Negeri 1 Sambong Kabupaten Blora Provinsi Jawa Tengah selama Pembelajaran Daring. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DIPONEGORO.

Text Repository_Dinda Farikha Aprilia.pdf Download (148kB)

Abstract

Pembelajaran daring memberikan tantangan bagi siswa. Keterlibatan siswa atau student engagement yang terlihat dari perilaku, emosi, dan kognitif sangat penting dimiliki oleh siswa selama pembelajaran daring. Keterlibatan siswa didukung oleh keterlibatan orang tua atau parent involvement ketika pembelajaran daring karena pengawasan kepada siswa lebih banyak dilakukan oleh orang tua di rumah. Parent involvement merupakan keterlibatan orang tua dengan anak dan dengan sekolah anak untuk mendorong keberhasilan akademik anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan parent involvement dengan student engagement pada siswa SMP Negeri 1 Sambong. Student engagement adalah keterlibatan siswa dengan proses pembelajaran yang terlihat dari perilaku, emosi, dan kognitif. Populasi penelitian merupakan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sambong berjumlah 219 siswa dan sampel penelitian sebanyak 165 siswa yang didapat dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan dua alat ukur yaitu skala student engagement (33 aitem, α=0,911) dan skala parent involvement (28 aitem, α=0,911). Hasil pengolahan data menggunakan analisis regresi sederhana diperoleh r = 0,392, p < 0,001. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel parent involvement dan variabel student engagement memiliki hubungan positif, begitu pula sebaliknya. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa parent involvement berkontribusi sebesar 15,3% terhadap student engagement.

Actions (login required)

View Item