Syifa'i, Ratna Juwita and Ediati, Annastasia (2022) Hubungan antara Perceived Parental Acceptance-Rejection dengan Kepercayaan Diri pada Mahasiswa. Undergraduate thesis, University of Diponegoro.

Full text not available from this repository.

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara perceived parental acceptance-rejection dengan kepercayaan diri pada mahasiswa. Salah satu faktor yang memengaruhi kepercayaan diri adalah lingkungan khususnya lingkungan keluarga. Pengasuhan orang tua mengambil peran penting dalam perkembangan kepercayaan diri khususnya pengasuhan penerimaan dan penolakan orang tua. Sampel yang diambil dalam penelitian ini berjumlah 199 mahasiswa dari total populasi sebanyak 365 mahasiswa aktif psikologi angkatan 2021. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan Skala Kepercayaan Diri (21 aitem: α=0,863), Skala Adult PARQ versi ayah (20 aitem: α=0,898), dan Skala Adult PARQ versi Ibu (19 aitem: α=0,915). Analisis data menggunakan Spearman Rho menunjukkan adanya hubungan negatif antara perceived parental acceptance-rejection dengan kepercayaan diri rxy=-0,104; p=0,144 untuk persepsi pengasuhan ayah dan rxy=- 0,215; p<0,001 untuk persepsi pengasuhan ibu. Artinya, semakin kuat persepsi subjek akan adanya penolakan dari ayah/ibunya, semakin rendah kepercayaan diri yang dimiliki dan semakin kuat persepsi subjek akan adanya penerimaan dari ayah/ibunya maka kepercayaan diri yang dimiliki mahasiswa semakin tinggi. Kontribusi perceived parental acceptance-rejection dengan kepercayaan diri sebesar 25,1% untuk persepsi pengasuhan ayah dan 10,4% untuk persepsi pengasuhan ibu. Selebihnya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > Department of Psychology
Depositing User:	Fakultas Psikologi
Date Deposited:	18 Jan 2024 03:45
Last Modified:	18 Jan 2024 03:45
URI:	https://eprints2.undip.ac.id/id/eprint/7251

Actions (login required)

View Item