Wulandari, Diar Putri and Dewi, Endah Kumala (2022) HUBUNGAN ANTARA RESILIENSI DENGAN KESEPIAN DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA MAHASISWA ANGKATAN 2021 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

Text Diar Putri Wulandari_Abstrak.pdf Download (128kB)

Abstract

Pandemi COVID-19 memiliki dampak yang mempengaruhi semua kalangan manusia, termasuk pada mahasiswa. Adanya kebijakan dari pemerintah yaitu PPKM (Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat), stay at home, dan social distancing mengharuskan mahasiswa melakukan pembelajaran secara daring (dalam jaringan) yang membuat interaksi sosial mahasiswa menjadi terbatas. Hal tersebut dapat membuat mahasiswa merasa terisolasi dan dapat menimbulkan rasa kesepian. Kesepian dapat diatasi dengan baik atau bahkan terhindar dari perasaan tersebut jika memiliki kemampuan bertahan dan beradaptasi dengan baik, kemampuan tersebut adalah resiliensi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara resiliensi dengan kesepian di masa pandemi COVID-19 pada mahasiswa angkatan 2021 Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro Semarang. Penelitian ini dilakukan kepada 90 mahasiswa angkatan 2021 Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro Semarang. Teknik pengambilan sampel menggunakan convenience sampling. Alat ukur yang digunakan adalah Skala Resiliensi (20 aitem, α = 0,863) dan Skala Kesepian (15 aitem, α = 0,874). Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear sederhana dengan hasilnya yaitu nilai rxy = -0,701 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05). Berdasarkan hasil analisis data tersebut terbukti bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara resiliensi dengan kesepian. Artinya semakin tinggi resiliensi, maka kesepian akan semakin rendah dan sebaliknya. Nilai koefisien determinasi atau r2 sebesar 0,491, yang artinya resiliensi memberikan sumbangan efektif sebesar 49,1% terhadap kesepian.

Kata kunci: resiliensi, kesepian, mahasiswa, pandemi COVID-19

Actions (login required)

View Item