Febrina, Ananda Putri (2025) NIGHT AT THE LIBRARY SEBAGAI STRATEGI MARKETING DI PERPUSTAKAAN CIKINI. Repository Undip.
|
Text
FIX Revisi Putri.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Perpustakaan menghadapi tantangan dalam menarik minat kunjung masyarakat, terutama generasi muda, akibat dominasi media digital dan persepsi bahwa perpustakaan adalah ruang yang kaku. Kondisi ini menuntut strategi marketing yang lebih kreatif agar perpustakaan tetap relevan. Night at the Library (NATL) merupakan program inovatif Perpustakaan Cikini yang memadukan literasi, seni, dan hiburan untuk memperkenalkan perpustakaan sebagai ruang publik yang inklusif dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan NATL sebagai strategi marketing perpustakaan. Metode yang digunakan adalah studi kasus kualitatif dengan empat informan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa NATL berperan dalam meningkatkan citra dan jangkauan marketing, memperkaya pengalaman pengunjung melalui ragam acara, serta menampilkan strategi adaptif dalam menghadapi tantangan dan peluang. Pengelolaan elemen produk, proses, partisipan, dan bukti fisik
Commented [1]: Mengganti judul menjadi "marketing"
Commented [2]: Melengkapi afiliasi, email, dll
Commented [3]: Mencantumkan urgensi
2
secara kreatif menunjukkan penerapan bauran marketing jasa di konteks perpustakaan. Penelitian ini memberikan kontribusi teoritis dalam pengembangan kajian marketing perpustakaan dan kontribusi praktis bagi pengelola untuk melibatkan relawan atau mahasiswa magang demi keberlanjutan program. Kata Kunci : Night at the Library; strategi marketing; marketing mix; perpustakaan Cikin
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | Humanities |
| Divisions: | Faculty of Humanities > Department of Library Science |
| Depositing User: | Tugirin |
| Date Deposited: | 12 Aug 2026 03:22 |
| Last Modified: | 12 Aug 2026 03:22 |
| URI: | https://eprints2.undip.ac.id/id/eprint/59047 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
