Putri, Indri Hapsari (2026) ELEMEN LITERASI DIGITAL LANSIA PASCA PROGRAM AKADEMI DIGITAL LANSIA (ADL) OLEH MAFINDO YOGYAKARTA. Undergraduate thesis, Fakultas Ilmu Budaya.

Text skripsii fixx.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui elemen literasi digital pada lansia pasca berakhirnya Program Akademi Digital Lansia (ADL) yang diselenggarakan oleh Mafindo Yogyakarta, serta mengetahui peran Program ADL sebagai pemantik awal dalam perkembangan literasi digital lansia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan delapan informan yang terdiri atas eks-peserta ADL dan relawan Mafindo Yogyakarta. Data penelitian diperoleh melalui wawancara semi terstruktur dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa elemen literasi digital lansia pasca ADL tampak pada aspek cognitive, communicative, confident, dan critical. Hal tersebut terlihat dari kemampuan lansia dalam memahami informasi digital, menggunakan media digital untuk berkomunikasi, menunjukkan rasa percaya diri dalam menggunakan smartphone, serta bersikap lebih selektif terhadap informasi yang diterima. Selain itu, Program ADL berperan sebagai pemantik awal yang mendorong kesadaran lansia terhadap pentingnya literasi digital, menumbuhkan keberanian untuk mencoba fitur baru, serta memicu keberlanjutan praktik digital setelah program selesai. Dengan demikian, Program ADL tidak hanya sebagai program pelatihan, melainkan juga awal terbentuknya perubahan dalam literasi digital lansia.
Kata kunci: literasi digital, lansia, Mafindo Yogyakarta, Program Akademi Digital Lansia

Actions (login required)

View Item