Ashifa, Irba Nur (2026) LITERASI INFORMASI WARGA BINAAN PEMASYARAKATAN SELAMA MENJALANI MASA PEMBINAAN DI LAPAS KELAS IIB SLAWI: TINJAUAN PERSPEKTIF RELASIONAL. Repository Undip.

Text [Final Ver.] TA Artikel_Irba.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian tentang literasi informasi dalam perspektif relasional telah dikaji di berbagai lingkungan informasi, seperti di lingkungan akademik, komunitas hobi rekreasi, hingga migran kemanusiaan. Akan tetapi, masih terdapat keterbatasan penelitian literasi informasi dalam perspektif relasional di lingkungan dengan akses informasi yang terbatas, seperti lembaga pemasyarakatan. Di lingkungan dengan peraturan yang ketat, interaksi sosial diawasi, serta terdapatnya risiko konflik, informasi diperoleh melalui program pembinaan dan interaksi sosial di dalamnya. Dengan demikian, terdapat keberagaman cara berinteraksi antara individu dengan informasi yang dapat dikaji melalui perspektif relasional literasi informasi. Penelitian ini dilakukan di Lapas Kelas IIB Slawi yang bertujuan mengeksplorasi literasi informasi warga binaan pemasyarakatan selama menjalani masa pembinaan yang ditinjau dari perspektif relasional. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif interpretif dengan pendekatan fenomenologi. Wawancara dilakukan terhadap 12 warga binaan pemasyarakatan Lapas Kelas IIB Slawi terkait pengalaman berinteraksi dengan informasinya. Data dianalisis menggunakan analisis tematik sehingga diperoleh lima tema dalam penelitian ini, yaitu informasi sebagai reorientasi moral dan eksistensial; belajar memilih orang yang dapat dipercaya di lingkungan informasi yang terbatas; kewenangan dalam bertindak melalui praktik disiplin, selektivitas, dan kepatuhan; perwujudan literasi informasi membutuhkan upaya secara fisik dan emosi; serta literasi informasi sebagai bentuk tanggung jawab secara etis. Tema-tema menunjukkan adanya keterkaitan yang menjelaskan bahwa literasi informasi warga binaan pemasyarakatan Lapas Kelas IIB Slawi selama masa pembinaan diwujudkan dalam bentuk pembelajaran individu dan berkembang menjadi praktik etis yang bermakna.
Kata kunci: literasi informasi; perspektif relasional; lembaga pemasyarakatan; warga binaan pemasyarakatan

Actions (login required)

View Item