Prasetyo, Rifqi Abhirama and Kristiana, Ika Febrian (2026) HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN TEMAN SEBAYA DENGAN SCHOOL WELL-BEING PADA SISWA SMA NEGERI 1 SLAWI. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

Text Repository_Rifqi Abhirama Prasetyo_15000120140361 (1).pdf Download (309kB)

Abstract

School well-being merupakan kondisi kesejahteraan siswa di sekolah yang berperan penting dalam mendukung keberhasilan akademik serta perkembangan psikologis siswa. Selain faktor akademik, aspek sosial seperti dukungan teman sebaya diduga memiliki kontribusi terhadap terbentuknya school well-being. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan teman sebaya dengan school well-being pada siswa SMA Negeri 1 Slawi. Pendekatan kuantitatif korelasional dengan melibatkan 254 siswa kelas XI dan XII SMA Negeri 1 Slawi yang dipilih menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan School Well-being Scale (SWS) (48 aitem, α = 0.97) serta Skala Dukungan Teman Sebaya (32 aitem, α = 0.97) dianalisis menggunakan uji korelasi Spearman’s Rho karena data tidak berdistribusi normal. Hasil analisis menunjukkan terdapat hubungan positif yang signifikan antara dukungan teman sebaya dengan school well-being (rs = 0.717; p < 0.001). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa semakin tinggi dukungan teman sebaya yang diterima siswa, maka semakin tinggi tingkat school well-being yang dirasakan. Dengan demikian dukungan teman sebaya memiliki peran penting dalam mewujudkan dan meningkatkan school well-being pada siswa SMA Negeri 1 Slawi.
Kata Kunci: dukungan teman sebaya, school well-being, siswa SMA.

Actions (login required)

View Item