MUFIDAH, HANIATUL and Sardini, Nur Hidayat (2026) PENDIDIKAN POLITIK OLEH PARTAI POLITIK DI JAWA TENGAH (Perbandingan Partai Demokrasi Indonesia Perjuangan dan Partai Keadilan Sejahtera). Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DIPONEGORO FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK.

	Text Haniatul Mufidah_ 14010122120019_Cover.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (694kB)
	Text Haniatul Mufidah_ 14010122120019_BAB I.pdf - Submitted Version Download (458kB)
	Text Haniatul Mufidah_ 14010122120019_BAB II.pdf - Submitted Version Download (823kB)
	Text Haniatul Mufidah_ 14010122120019_BAB III.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (598kB)
	Text Haniatul Mufidah_ 14010122120019_BAB IV.pdf - Submitted Version Download (256kB)
	Text Haniatul Mufidah_ 14010122120019_Dafpus.pdf - Submitted Version Download (247kB)
	Text Haniatul Mufidah_ 14010122120019_Lampiran.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Pendidikan politik merupakan salah satu fungsi strategis partai politik yang
diamanatkan Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2011, mencakup pendidikan bagi
kader dan anggota partai (internal) maupun bagi masyarakat luas (eksternal).
Namun dalam praktiknya, pelaksanaan fungsi tersebut masih bervariasi dan belum
sepenuhnya efektif. Penelitian ini bertujuan menganalisis bentuk program
pendidikan politik PDI Perjuangan dan Partai Keadilan Sejahtera (PKS) di Jawa
Tengah serta mengevaluasi pelaksanaannya, dengan membandingkan dua partai
yang memiliki basis ideologi berbeda sekaligus menganalisis kedua dimensi
pendidikan politik yaitu internal dan eksternal secara bersamaan. Penelitian
menggunakan metode kualitatif komparatif-deskriptif dengan pengumpulan data
melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, serta analisis data
model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ideologi menjadi
faktor penentu yang membentuk karakter pendidikan politik masing-masing partai.
Pada dimensi internal, PDI Perjuangan menjalankan kaderisasi berjenjang tiga
tingkat dengan materi Pancasila, Marhaenisme, dan ajaran Bung Karno. PKS
menjalankan pembinaan melalui Unit Pembinaan Anggota (UPA) secara mingguan
dengan kurikulum terstandar yang mengintegrasikan nilai keislaman dan
kepemimpinan. Pada dimensi eksternal, PDI Perjuangan menjangkau masyarakat
melalui kegiatan sosial berbasis potensi lokal, sedangkan PKS melalui pelayanan
sosial, seminar publik, dan safari politik. PDI Perjuangan unggul dalam jangkauan
dan inklusivitas program, sementara PKS unggul dalam kedalaman pembinaan
kader. Evaluasi menunjukkan keduanya belum sepenuhnya memenuhi tiga
indikator UU Nomor 2 Tahun 2011, yakni peningkatan kesadaran hak dan
kewajiban warga negara, peningkatan partisipasi politik, dan pembentukan
kemandirian serta karakter bangsa. Hambatan utama meliputi pragmatisme politik
masyarakat, praktik politik uang, dan ketimpangan alokasi dana bantuan politik
antardaerah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa ideologi partai secara nyata
membentuk arah dan metode pendidikan politik, namun regulasi yang ada masih
terlalu sederhana dan belum mampu menjamin kualitas pendidikan politik yang
substantif dan merata, khususnya bagi masyarakat sebagai sasaran eksternal.
Kata Kunci: Pendidikan Politik, Partai Politik, PDI Perjuangan, Partai Keadilan
Sejahtera, Jawa Tengah
167 Ilmu Pemerintahan 2026

Actions (login required)

View Item