TAUFIK, Abdul Gofur and Perdhana, Mirwan Surya (2026) PERAN MEDIASI EMPLOYEE ENGAGEMENT DALAM PENGARUH SELF-EFFICACY DAN MOTIVATION TERHADAP CAREER COMMITMENT (Studi pada Tenaga Kependidikan Universitas Diponegoro). Masters thesis, UNDIP - Fakultas Ekonomika dan Bisnis.

	Text (Cover) 1.T-Cover-12010124410023.pdf - Published Version Download (339kB)
	Text (Abstrak (Inggris)) 4.T-Abstract (Inggris)-12010124410023.pdf - Published Version Download (737kB)
	Text (Abstrak (Indonesia)) 5.T-Abstrak (Indonesia)-12010124410023.pdf - Published Version Download (812kB)
	Text (Daftar Isi) 6.T-Daftar Isi-12010124410023.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Daftar Pustaka) 12.T-Daftar Pustaka-12010124410023.pdf - Published Version Download (3MB)
	Text (Fulltext PDF Bookmatrks) 16. T-Fulltext PDF Bookmarks-12010124410023.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (24MB)

Abstract

Career commitment merupakan komitmen individu untuk mempertahankan dan mengembangkan kariernya secara berkelanjutan. Rendahnya partisipasi tenaga kependidikan Universitas Diponegoro dalam program pengembangan karier menunjukkan perlunya upaya untuk meningkatkan komitmen karier. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh self-efficacy dan motivation terhadap career commitment dengan employee engagement sebagai variabel mediasi pada tenaga kependidikan Universitas Diponegoro. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kausal. Sampel penelitian berjumlah 125 tenaga kependidikan yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan skala Likert lima poin dan dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS) dengan bantuan SmartPLS 4 melalui pendekatan Disjoint Two-Stage Approach. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self-efficacy dan motivation tidak berpengaruh secara langsung terhadap career commitment. Sebaliknya, employee engagement berpengaruh positif dan signifikan terhadap career commitment. Selain itu, employee engagement terbukti memediasi secara signifikan pengaruh self-efficacy dan motivation terhadap career commitment. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan career commitment tenaga kependidikan lebih efektif dilakukan melalui penguatan employee engagement dibandingkan hanya melalui peningkatan self-efficacy dan motivation secara langsung. Temuan ini diharapkan menjadi masukan bagi Universitas Diponegoro dalam merumuskan kebijakan pengembangan sumber daya manusia yang berorientasi pada peningkatan keterlibatan tenaga kependidikan dalam pekerjaan.

Actions (login required)

View Item