Search for collections on Undip Repository

ANALISIS IMPLEMENTASI PROGRAM KARTU JAKARTA MAHASISWA UNGGUL (KJMU) DI DKI JAKARTA

Nurprastya, Iqbal Fikri and Astuti, Puji (2026) ANALISIS IMPLEMENTASI PROGRAM KARTU JAKARTA MAHASISWA UNGGUL (KJMU) DI DKI JAKARTA. Undergraduate thesis, FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS DIPONEGORO.

[thumbnail of Iqbal Fikri Nurprastya_14010122140178_COVER.pdf] Text
Iqbal Fikri Nurprastya_14010122140178_COVER.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only

Download (5MB)
[thumbnail of Iqbal Fikri Nurprastya_14010122140178_BAB I.pdf] Text
Iqbal Fikri Nurprastya_14010122140178_BAB I.pdf - Submitted Version

Download (679kB)
[thumbnail of Iqbal Fikri Nurprastya_14010122140178_BAB II.pdf] Text
Iqbal Fikri Nurprastya_14010122140178_BAB II.pdf - Submitted Version

Download (476kB)
[thumbnail of Iqbal Fikri Nurprastya_14010122140178_BAB III.pdf] Text
Iqbal Fikri Nurprastya_14010122140178_BAB III.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only

Download (665kB)
[thumbnail of Iqbal Fikri Nurprastya_14010122140178_BAB IV.pdf] Text
Iqbal Fikri Nurprastya_14010122140178_BAB IV.pdf - Submitted Version

Download (372kB)
[thumbnail of Iqbal Fikri Nurprastya_14010122140178_Daftar Pustaka.pdf] Text
Iqbal Fikri Nurprastya_14010122140178_Daftar Pustaka.pdf - Submitted Version

Download (290kB)
[thumbnail of Iqbal Fikri Nurprastya_14010122140178_Lampiran.pdf] Text
Iqbal Fikri Nurprastya_14010122140178_Lampiran.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)

Abstract

Program Kartu Jakarta Mahasiswa Unggul (KJMU) merupakan intervensi
kebijakan pendidikan Pemerintah Provinsi DKI Jakarta guna mendemokratisasikan
akses pendidikan tinggi bagi warga prasejahtera. Penelitian ini bertujuan untuk
menganalisis efektivitas implementasi program KJMU pasca-berlakunya Peraturan
Gubernur Nomor 101 Tahun 2021 serta mengevaluasi tata kelolanya. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan
melalui wawancara mendalam dengan aparatur Pusat Pelayanan Pendanaan
Personal dan Operasional Pendidikan (P4OP) serta mahasiswa penerima dari
berbagai perguruan tinggi (UNJ, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, UPN Veteran
Jakarta), didukung oleh triangulasi data sekunder. Analisis dibedah menggunakan
kerangka teori implementasi Van Meter dan Van Horn, Mazmanian dan Sabatier,
serta konsep Good Public Policy Governance.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Transisi pengukuran
kesejahteraan secara kuantitatif melalui Data Terpadu Kesejahteraan Sosial (DTKS)
berhasil meningkatkan akuntabilitas dan menekan inclusion error, namun
implementasinya terperangkap dalam patologi fragmentasi birokrasi (Silo Effect)
antara P4OP, Dinas Sosial, dan Bappenda yang memperlambat pelayanan; (2)
Terdapat defisit transparansi informasi preventif yang memicu pemutusan
kepesertaan secara sepihak (shock implementation), sehingga melahirkan inovasi
sosial berupa Resiliensi Kelompok Sasaran (Target Group Resilience) melalui
pergerakan aktor informal kampus (komunitas NaraMuda dan Forum KJMU) untuk
menembus kebuntuan birokrasi; (3) Pada tataran luaran (outcome), dana KJMU
terbukti sangat efektif bertindak sebagai "pembebas beban kognitif" yang
mengeliminasi hambatan biaya pendidikan langsung maupun tidak langsung.
Untuk menekan patologi birokrasi, peneliti merekomendasikan pembentukan
Single Window System berbasis interoperabilitas data lintas instansi, amandemen
regulasi yang mengakomodasi masa sanggah (grace period), dan digitalisasi
verifikasi akademik secara host-to-host.
Kata Kunci: Implementasi Kebijakan, KJMU, Tata Kelola Pemerintahan,
Fragmentasi Birokrasi, Bantuan Pendidikan.
No. 136 Ilmu Pemerintahan 2026

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Social Science and Political Science
Divisions: Faculty of Social and Political Sciences > Department of Government Science
Depositing User: diana nirwani
Date Deposited: 30 Jun 2026 01:32
Last Modified: 30 Jun 2026 01:32
URI: https://eprints2.undip.ac.id/id/eprint/54787

Actions (login required)

View Item View Item