Nilna Shobiha, Fikky and Ariati, Jati (2026) HUBUNGAN ANTARA WELAS ASIH DENGAN RESILIENSI AKADEMIK PADA MAHASISWA UNDIP PENERIMA KIP-K. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

Text SKRIPSI REPOSITORY_FIKKY NILNA SHOBIHA_organized (3).pdf Download (236kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara welas asih dengan
resiliensi akademik pada mahasiswa penerima KIP-K di Universitas Diponegoro.
Welas asih merupakan kemampuan untuk bersikap baik terhadap diri sendiri,
menyadari bahwa penderitaan adalah bagian dari pengalaman manusia secara
umum, serta mampu mengelola emosi negatif secara seimbang. Resiliensi
akademik merupakan kemampuan individu dalam bertahan, beradaptasi, dan
bangun dari keterpurukan permasalahan akademik secara positif. Penelitian ini
menggunakan metode kuantitatif. Populasi penelitian adalah mahasiswa penerima
KIP-K di Universitas Diponegoro. Sampel penelitian berjumlah 72 (16,6% laki
laki; 83,3% perempuan) yang ditentukan berdasarkan convenience sampling. Alat
ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah Skala Welas Asih (21 valid, α =
0,897) dan Skala Resiliensi Akademik (19 aitem valid, α = 0,877). Hasil
menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara welas asih
dengan resiliensi akademik pada mahasiswa penerima KIP-K di Universitas
Diponegoro (p<0,05). Dengan demikian, welas asih berkaitan secara signifikan
dengan resiliensi akademik pada mahasiswa penerima KIP-K di Universitas
Diponegoro. Semakin tinggi welas asih mahasiswa, maka semakin tinggi resiliensi
akademik pada mahasiswa penerima KIP-K di Universitas Diponegoro, begitu pula
sebaliknya. Welas asih memberikan kontribusi efektif sebesar 21,7% terhadap
resiliensi akademik, sementara sisanya ditentukan oleh variabel-variabel lain yang
tidak terlibat dalam penelitian ini.

Kata kunci: resiliensi akademik; welas asih; mahasiswa; kip-k

Actions (login required)

View Item