Husna, Farrel Fadila and Desiningrum, Dinie Ratri (2026) HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH PERMISIF DAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA SISWA SMA NEGERI 1 KARTASURA. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

Text Farrel Fadila Husna_ABSTRAK & BAB 1.pdf Download (264kB)

Abstract

Prokrastinasi akademik masih menjadi persoalan yang terjadi secara global, tak terkecuali dengan siswa-siswi Indonesia. Banyak faktor yang memengaruhi prokrastinasi akademik, salah satunya ialah pola asuh. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pola asuh permisif dan prokrastinasi akademik, khususnya pada siswa SMA Negeri 1 Kartasura, Sukoharjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional, sehingga menggunakan skala prokrastinasi akademik dan skala pola asuh permisif untuk mengumpulkan data. Partisipan dalam penelitian ini mencapai 220 siswa kelas XI, yang ditentukan dengan teknik cluster random sampling. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi linear sederhana. Hasilnya, ditemukan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan (r=0,241, p < 0,001) antara pola asuh permisif dan prokrastinasi akademik, dengan sumbangan sebesar 5,8%. Jadi, dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi skor pola asuh permisif, maka akan semakin tinggi pula skor prokrastinasi akademik, sehingga orang tua disarankan untuk dapat lebih memerhatikan pola asuh yang diterapkan kepada anak-anaknya.
Kata kunci: prokrastinasi akademik; pola asuh permisif; siswa SMA; Sukoharjo

Actions (login required)

View Item