Nursyamsi, Astri and Kristiana, Ika Febrian (2026) HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN KETERLIBATAN SISWA MA PONDOK PESANTREN HUSNUL KHOTIMAH. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

Text repository undip_astri nursyamsi_20018.pdf Download (342kB)

Abstract

Siswa di lingkungan pondok pesantren memiliki tantangan yang berbeda dibandingkan siswa sekolah umum, seperti tuntutan akademik, aktivitas harian yang padat, serta kewajiban mengikuti berbagai aturan. Mereka dituntut untuk menyelesaikan tugas dan hafalan, serta tetap fokus dalam pembelajaran. Kondisi ini membuat keterlibatan siswa menjadi hal yang penting untuk diteliti, terutama jika dikaitkan dengan faktor personal seperti efikasi diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara efikasi diri dengan keterlibatan siswa MA di Pondok Pesantren Husnul Khotimah. Populasi penelitian ini adalah siswa MA kelas X sebanyak 697 siswa, dengan sampel 233 siswa yang diambil menggunakan teknik cluster random sampling. Instrumen yang digunakan berupa skala berbentuk semantic differential (11 aitem, α = 0,870) dan skala efikasi diri berbentuk Likert (21 aitem, α = 0,896). Analisis data dilakukan menggunakan regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara efikasi diri dan keterlibatan siswa (r = 0,680; p<0,001). Efikasi diri memberikan sumbangan efektif sebesar 46,2% terhadap keterlibatan siswa. Hal ini menunjukkan efikasi diri memberikan kontribusi yang cukup besar dalam mendorong keterlibatan siswa MA Pondok Pesantren Husnul Khotimah. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar dalam pengembangan program untuk meningkatkan efikasi diri siswa.

Kata Kunci: Efikasi Diri, Keterlibatan Siswa, Pondok Pesantren

Actions (login required)

View Item