Hakim, Alya Shakira Murti and Prasetyo, Anggun Resdasari (2026) SELF-DISCLOSURE DENGAN WORK ENGAGEMENT PADA PENGAJAR SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN CANDISARI KOTA SEMARANG. Undergraduate thesis, University of Diponegoro.

Text Repository_Alya Shakira Murti Hakim.pdf Download (354kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-disclosure dengan work engagement pada pengajar sekolah dasar negeri di Kecamatan Candisari Kota Semarang. Work engagement didefinisikan sebagai komitmen emosional dan intelektual terhadap suatu organisasi, sedangkan self-disclosure ialah proses berbagi informasi pribadi untuk meningkatkan keakraban interpersonal. Hipotesis yang diajukan adalah terdapat hubungan positif antara self-disclosure dengan work engagement pada pengajar sekolah dasar negeri di Kecamatan Candisari Kota Semarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi pada penelitian ini berjumlah 262 pengajar dengan sampel akhir sebanyak 140 pengajar yang ditentukan melalui teknik convenience sampling. Penelitian ini menggunakan instrumen pengukuran skala self-disclosure (26 aitem valid, α = 0,924) dan skala Utrecht Work Engagement Scale (UWES-9) (9 aitem valid, α = 0,894). Hasil analisis data menggunakan uji korelasi Spearman’s Rho menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara self-disclosure dan work engagement (rs = 0,170; p = 0,044). Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi tingkat self-disclosure yang dimiliki pengajar, maka semakin tinggi pula work engagement yang ditunjukkan.

Kata kunci: self-disclosure; work engagement; pengajar; sekolah dasar negeri

Actions (login required)

View Item