Search for collections on Undip Repository

HUBUNGAN PERSEPSI HARAPAN ORANG TUA DENGAN RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA SKRIPSI

Rasyid, Ghina Ma'aly Hanifah and Kaloeti, Dian Veronika Sakti (2026) HUBUNGAN PERSEPSI HARAPAN ORANG TUA DENGAN RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA SKRIPSI. Undergraduate thesis, Diponegoro University.

[thumbnail of Repository_Ghina Ma'aly Hanifah Rasyid.pdf] Text
Repository_Ghina Ma'aly Hanifah Rasyid.pdf

Download (255kB)

Abstract

Mahasiswa akan selalu dituntut untuk menyelesaikan studinya dengan penyelesaian skripsi sebagai bentuk harapan orang tua pada mereka. Tuntutan tersebut terkadang membuat mahasiswa memiliki tekanan terhadap hal yang berhubungan dengan akademis atau stres akademik. Mahasiswa memerlukan resiliensi untuk menanggulangi stres akademik tersebut. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui adanya hubungan antara persepsi harapan orang tua dengan resiliensi akademik mahasiswa skripsi. Populasi penelitian ini merupakan 106 mahasiswa aktif dari Universitas Diponegoro yang sedang melakukan skripsi, yang diambil dengan teknik purposive sampling. Alat ukur yang digunakan adalah skala ARS-Indonesia (24 aitem, α = .903) dan skala Persepsi Harapan Orang Tua (25 aitem, α= .865). Analisis menggunakan regresi linear dengan hasil bahwa persepsi harapan orang tua memiliki pengaruh sebesar 27,1% terhadap resiliensi akademik (R=0.271, F= 38.662, p<0.001), serta hubungan positif diantara kedua variabel dengan nilai koefisien (beta = 0.521, p<0.001). Penelitian ini mengimplikasikan bahwa semakin tinggi persepsi harapan orang tua akan semakin tinggi pula resiliensi akademik. Maka dapat diartikan bahwa persepsi harapan orang tua memiliki peran penting dalam pembentukkan resiliensi akademik.

Kata kunci: harapan orang tua; resiliensi; mahasiswa

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Psychology
Divisions: Faculty of Psychology > Department of Psychology
Depositing User: siti yuana
Date Deposited: 19 Jun 2026 07:46
Last Modified: 19 Jun 2026 07:46
URI: https://eprints2.undip.ac.id/id/eprint/51920

Actions (login required)

View Item View Item