Simarmata, Eirene Kezia and Ardhiani, Lusi Nur (2026) HUBUNGAN ANTARA BURNOUT AKADEMIK DAN HELP-SEEKING INTENTION PADA MAHASISWA TAHUN KEDUA TEKNIK MESIN UNIVERSITAS DIPONEGORO. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

Text Repository_Eirene Kezia Simarmata.pdf Download (136kB)

Abstract

Burnout akademik merupakan salah satu masalah kesehatan mental yang muncul akibat tuntutan akademik yang berlangsung secara terus-menerus. Kondisi ini dapat memengaruhi mekanisme koping mahasiswa, termasuk kecenderungan untuk melakukan help-seeking intention atau intensi mencari bantuan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara burnout akademik dan help-seeking intention pada mahasiswa tahun kedua Program Studi Teknik Mesin Universitas Diponegoro. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan 112 mahasiswa laki-laki tahun kedua Teknik Mesin Universitas Diponegoro yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala konstruksi yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas untuk mengukur kedua variabel penelitian. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear sederhana, serta analisis tambahan berupa analisis deskriptif dan korelasi antar aspek. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara burnout akademik dan help-seeking intention (r = -0.282; p = 0.003) dengan kontribusi sebesar 7.9%. Secara deskriptif, mayoritas responden berada pada kategori tinggi, baik pada burnout akademik (45.54%) maupun help-seeking intention (69.64%). Analisis tambahan menunjukkan bahwa aspek emotional exhaustion dan reduced academic efficacy dari burnout akademik memiliki korelasi negatif yang signifikan dengan beberapa aspek help-seeking intention, sedangkan aspek cynicism tidak menunjukkan hubungan yang signifikan.

Actions (login required)

View Item