Trimuti, Yunisa and Ratnaningsih, Ika Zenita (2026) HUBUNGAN ANTARA GRIT DENGAN STUDENT ENGAGEMENT PADA MAHASISWA UNIVERSITAS DIPONEGORO YANG BEKERJA PARUH WAKTU. Undergraduate thesis, University of Diponegoro.

Text Yunisa Trimuti_15000122130190_Repoistory.pdf Download (310kB)

Abstract

Mahasiswa yang bekerja paruh waktu menghadapi beban ganda antara tuntutan akademik dan pekerjaan, sehingga berpotensi mengalami kesulitan dalam mengelola waktu dan energi untuk tetap terlibat secara optimal dalam keterlibatan akademik (student engagement). Kondisi ini penting karena student engagement merupakan faktor krusial dalam meningkatkan keberhasilan akademik. Oleh karena itu, diperlukan faktor personal yang mampu mempertahankan keterlibatan, salah satunya adalah grit, yang dipahami sebagai ketekunan dan gairah dalam mencapai tujuan jangka panjang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara grit dengan student engagement pada mahasiswa Universitas Diponegoro yang bekerja paruh waktu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional, dengan subjek sebanyak 112 mahasiswa (L = 34,82%; P = 65,18%) yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan Skala Student Engagement (24 item; α = 0,905) dan Skala Grit (12 item; α = 0,803).Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis regresi linier sederhana, menunjukkan bahwa grit dapat memprediksi student engagement secara signifikan (β = 1,129, SE = 0,139; t (110) = 8,118; p < 0,001). Model regresi secara keseluruhan signifikan (F(1, 110) = 65,90, p < .001) dengan kemampuan menjelaskan varians sebesar 37,5% (R² = 0,375). Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara grit dan student engagement, dimana semakin tinggi tingkat grit mahasiswa, maka semakin tinggi pula tingkat keterlibatan akademiknya. Temuan ini mengindikasikan bahwa grit merupakan prediktor yang kuat terhadap student engagement pada mahasiswa yang bekerja paruh waktu, sehingga keterlibatan akademik juga dipengaruhi oleh faktor psikologis seperti ketekunan dan konsistensi minat. Implikasinya, pengembangan grit dapat dijadikan sebagai bagian dari intervensi untuk meningkatkan keterlibatan akademik mahasiswa.

Kata kunci: grit: student engagement; mahasiswa; paruh waktu

Actions (login required)

View Item