Aziza, Nasya Putri and Hasanah, Nisa Nur (2026) Pengembangan Media Participatory Video Terkait Manajemen Nyeri Menstruasi Pada Remaja SMA Teuku Umar. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

	Text .22020122130113_Nasya Putri Aziza_Cover-abstrak.pdf Restricted to Registered users only Download (799kB)
	Text 22020122130113_Nasya Putri Aziza_Bab 1.pdf Restricted to Registered users only Download (352kB)
	Text 22020122130113_Nasya Putri Aziza_Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (572kB)
	Text 22020122130113_Nasya Putri Aziza_Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (490kB)
	Text 22020122130113_Nasya Putri Aziza_Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 22020122130113_Nasya Putri Aziza_Bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (346kB)
	Text 22020122130113_Nasya Putri Aziza_Bab 6.pdf Restricted to Registered users only Download (308kB)
	Text 22020122130113_Nasya Putri Aziza_Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (243kB)
	Text 22020122130113_Nasya Putri Aziza_Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 22020122130113_Nasya Putri Aziza_Project Full Draft.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

Dismenore merupakan salah satu masalah kesehatan reproduksi yang sering dialami remaja putri dan dapat mengganggu aktivitas belajar, konsentrasi, serta kualitas hidup. Tingginya prevalensi dismenore menunjukkan perlunya edukasi kesehatan mengenai manajemen nyeri menstruasi yang aman dan mudah diterapkan oleh remaja. Pendekatan edukasi yang melibatkan partisipasi aktif siswa diperlukan untuk meningkatkan pemahaman terhadap materi kesehatan secara optimal. Projek ini bertujuan untuk mengembangkan sekaligus mengevaluasi kelayakan media participatory video sebagai sarana edukasi manajemen nyeri menstruasi pada remaja di SMA X Semarang. Projek dilaksanakan dengan melibatkan 30 siswi yang tergabung dalam ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR). Rangkaian kegiatan mencakup pemberian edukasi kesehatan mengenai teknik relaksasi napas dalam dan kompres hangat sebagai metode nonfarmakologis untuk mengatasi nyeri menstruasi, yang kemudian dilanjutkan dengan pembuatan participatory video secara kolaboratif bersama siswi. Pengembangan media dilakukan menggunakan model ADDIE yang dibatasi pada tahap analysis, design, dan development. Hasil kegiatan berupa media participatory video yang selanjutnya diuji kelayakannya oleh tiga ahli menggunakan instrumen uji ahli. Hasil penilaian menunjukkan bahwa media memperoleh skor kelayakan sebesar 80,5%, yang termasuk dalam kategori cukup valid dan dapat digunakan dengan revisi kecil. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media participatory video berpotensi menjadi sarana edukasi kesehatan yang mudah dipahami oleh remaja serta dapat dimanfaatkan untuk mendukung peningkatan literasi kesehatan reproduksi di lingkungan sekolah. Hasil projek ini berimplikasi pada praktik keperawatan sebagai media edukasi inovatif untuk mendukung penyampaian pendidikan kesehatan reproduksi remaja secara partisipatif, menarik, dan mudah dipahami.

Actions (login required)

View Item