A’yun, Annisaa’ Salas Qurrota (2023) REFLEKSI DAN KRITIK SOSIAL PENDIDIKAN ERA ORDE BARU PADA “TIGA PUISI” KUMPULAN SAJAK POTRET PEMBANGUNAN DALAM PUISI KARYA W.S. RENDRA KAJIAN REALISME SOSIALIS GEORG LUKACS. Undergraduate thesis, Faculty of Humanity.

Text REVISI SKRIPSI FINAL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

A’yun, Annisaa’ Salas Qurrota A’yun. “Refleksi dan Kritik Sosial Pendidikan Era Orde Baru Pada “Tiga Puisi” Kumpulan Sajak Potret Pembangunan dalam Puisi Karya W.S Rendra Kajian Realisme Sosialis Georg Lukacs”. Skripsi. Program Strata 1 Program Studi Sastra Indonesia. Fakultas Ilmu Budaya. Universitas Diponegoro. Semarang. Dosen Pembimbing: Laura Andri Retno Martini., S.S., M.A.
Penelitian ini menggunakan objek material berupa tiga puisi berjudul “Sajak Anak Muda”, “Sajak SLA”, “Sajak Seonggok Jagung” yang merupakan bagian dari antologi puisi karya WS Rendra yang berjudul Potret Pembangunan dalam Puisi. Adapun objek formal yang digunakan adalah refleksi dan kritik sosial dengen pendekatan sosiologi sastra yang bertolak pada masalah dalam penelitian. Refleksi dan kritik sosial yang terkandung nantinya akan menitikberatkan masalah-masalah di bidang pendidikan dengan memperhatikan waktu penulisan objek material yaitu masa pemerintahan Orde Baru. Teori yang akan digunakan pada penelitian ini adalah teori struktural Roman Ingarden dengan tujuan untuk memperoleh kajian mengenai struktur pada puisi.
Hasil analisis struktural puisi pada penelitian ini ialah, pertama, adanya kombinasi antara bunyi efoni dan kakafoni pada ketiga puisi dengan hasil suasana yang saling berkaitan. Secara garis besar, ketiga puisi merepresentasikan kondisi pendidikan di Indonesia pada era Orde Baru yang penuh dengan masalah dan tantangan baik dari segi mutu pendidikan, andil guru, maupun andil pemerintah dalam proses pengembangannya.
Adapun hasil analisis refleksi dan kritik sosial dalam bidang pendidikan yang terkandung pada ketiga objek penelitian “Sajak Anak Muda”, “Sajak SLA”, maupun “Sajak Seonggok Jagung” adalah adanya keterikatan antara isi puisi dengan kondisi yang terjadi di lapangan. Masalah-masalah yang diungkapkan Rendra melalui puisinya menjadi gambaran dari realitas dunia nyata. Rendahnya mutu pendidikan, andil guru, dan andil pemerintah dalam pengembangan mutu pendidikan di Indonesia pada era Orde Baru belum berhasil memberikan dampak pada masyarakat baik dari segi kesejahteraan maupun kemajuan bangsa. Hasil tersebut diperoleh dengan menerapkan ilmu bantu landasan pendidikan dan filsafat pendidikan guna mendapatkan hasil akhir yang sesuai.
Kata Kunci: puisi, WS. Rendra, refleksi dan kritik sosial, pendidikan, Orde Baru.

Actions (login required)

View Item