ASRININGTYAS, Giovani Widyanti (2017) PRAKTEK MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM PENGELOLAAN PROSES BELAJAR MENGAJAR DI LEMBAGA BIMBINGAN BELAJAR EDUHOUSE SEMARANG (Studi Kasus Pada EduHouse Semarang). Masters thesis, UNDIP: Fakultas Ekonomika dan Bisnis.

	Text (Cover) 1.T-COVER-12010111400142.pdf - Published Version Download (216kB)
	Text (Abstrak (Inggris)) 4. T- ABSTRACT 12010111400142.pdf - Published Version Download (423kB)
	Text (Abstrak (Indonesia)) 5.T-Absrtrak (Indonesia) -12010111400142.pdf - Published Version Download (433kB)
	Text (Daftar Isi) 6.T-Dftar Isi - 12010111400142.pdf - Published Version Download (454kB)
	Text (Daftar Pustaka) 12.T-Dftar Pustaka-12010111400142.pdf - Published Version Download (346kB)
	Text (Fulltext PDF Bookmarks) 16. T. - Fulltext Pdf Bookmarks - 12010111400142.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Ada beberapa faktor yang membawa profitabilitas ke dalam paradigma
pelayanan yang baru, yaitu manajemen tenaga kerja (IIP), teknologi yang
mendukung kinerja tenaga kerja, praktik rekrutmen, pelatihan dan kompensasi
yang terhubung dengan kinerja pekerja di setiap level. Oleh karena itu, ada
beberapa penelitian yang dilakukan terhadap praktik-praktik manajemen sumber
daya manusia (MSDM) di sebuah perusahaan.
Namun, MSDM sering dianggap kurang tepat untuk diterapkan dalam
perusahaan kecil/perorangan sehingga tidak banyak penelitian mengenai
penerapan fungsi-fungsi MSDM dilakukan pada awal tahun 1990-an. Ada
beberapa penelitian yang dilakukan pada perusahaan kecil dengan metode survei
yang hasilnya menunjukkan bahwa sebagian besar perusahaan kecil mengadopsi
praktik MSDM informal yang beragam jenisnya dan hanya berfokus pada fungsi
MSDM tertentu.
Penelitian ini berfokus pada satu perusahaan kecil/perorangan di Semarang
yang memiliki orientasi berkembang dan dengan jumlah karyawan kurang dari 20
(dua puluh) orang dan dilakukan secara kualitatif. Tujuan dari penelitian ini
adalah menentukan tingkat formalitas praktik MSDM di EduHouse sebagai
perusahaan yang memiliki orientasi berkembang. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa EduHouse menggunakan pendekatan ad hoc (sesuai kebutuhan),
penerapan MSDM yang sedikit demi sedikit dan cenderung bersifat informal. Di
dalam penelitian ini, tidak ditemukan adanya hubungan antara gender dengan
praktik MSDM.

Actions (login required)

View Item