Rahman, Annaafi’u and Susiatiningsih, Hermini (2026) PERKEMBANGAN PENDIDIKAN TINGGI DI MALAYSIA: ANALISIS SOFT POWER SEBAGAI INSTRUMEN DIPLOMASI DALAM TREN MENINGKATKAN MAHASISWA. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS DIPONEGORO FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK.

	Text Annaafi'u Rahman_14050122140119_Cover.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (826kB)
	Text Annaafi'u Rahman_14050122140119_BAB 1.pdf - Submitted Version Download (415kB)
	Text Annaafi'u Rahman_14050122140119_BAB 2.pdf - Submitted Version Download (612kB)
	Text Annaafi'u Rahman_14050122140119_BAB 3.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text Annaafi'u Rahman_14050122140119_BAB 4.pdf - Submitted Version Download (217kB)
	Text Annaafi'u Rahman_14050122140119_DAFPUS.pdf - Submitted Version Download (209kB)
	Text Annaafi'u Rahman_14050122140119_Lampiran.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (768kB)

Abstract

Malaysia adalah negara berkembang yang sedang berjuang dengan status ekonomi
yang dimilikinya. Beriringan dengan hal tersebut, Pengembangan di sektor
pendidikan tinggi dianggap sebagai modal utama dalam menghadirkan sumber daya
manusia yang unggul terutama dalam memenuhi pasar tenaga kerja atau
professional. Pendidikan tinggi bukan satu-satunya faktor, tetapi faktor kunci yang
menentukan keberhasilan suatu negara dalam bersaing untuk mencapai tujuan dan
kepentingan negara di era globalisasi seperti saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk
memahami Konsep Soft Power/kekuatan lunak negara Malaysia yang dijadikan alat
analisis dalam memahami startegi Malaysia dalam mengembangkan pendidikan
tinggi yang ada. Melalui National branding, Internasionalisasi, dan Layanan
Pendidikan, diidentifikasi sebagai strategi dalam mecapai target 250.000
mahasiswa asing pada tahun 2025-2030 rentang waktu yang dicanangkan. Metode
yang digunakan dalam penelitian adalah deskriptif kualitatif dengan penajaman
pemahaman melalui SWOT Analisis. Hasil penelitian menunjukan bahwa Soft
Power Malaysia yang dijelaskan melalui 3 konsep diatas, dinilai mampu
mencerminkan keseriusan negara dalam pengembangan dan pengelolaan yang baik
di sektor Pendidikan tinggi. Hal ini tercermin melalui peristiwa peningakatan
mahasiswa asing dalam beberapa dekade kebelakang yang dinilai berdampak bagi
pertumbuhan negara. Sehingga dengan kebijakan yang ada dan dapat
dikategorisasikan tersebut berlandaskan pada dokumen cetak biru yang dimiliki
kerajaan, Malaysia saat ini berada pada kuadran progresif/berkembang di sektor
Pendidikan tinggi.
Kata Kunci: Malaysia, Pendidikan Tinggi, Soft Power, Mahasiswa Asing
62 Hubungan Internasional 2026

Actions (login required)

View Item