Adhila, Dytha and Santoso, Agus (2026) Edukasi Gosok Gigi dengan Media Pop-up Book sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan pada Anak Kelas 3 SD Islam Diponegoro. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

	Text 1-22020122140180-Dytha Adhila-Halaman Depan.pdf Restricted to Registered users only Download (472kB)
	Text 2-22020122140180-Dytha Adhila-BAB I.pdf Download (297kB)
	Text 3-22020122140180-Dytha Adhila-BAB II.pdf Download (324kB)
	Text 4-22020122140180-Dytha Adhila-BAB III.pdf Download (303kB)
	Text 5-22020122140180-Dytha Adhila-BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (334kB)
	Text 6-22020122140180-Dytha Adhila-BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (280kB)
	Text 7-22020122140180-Dytha Adhila-BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (245kB)
	Text 8-22020122140180-Dytha Adhila-Daftar Pustaka.pdf Download (209kB)
	Text 9-22020122140180-Dytha Adhila-Lampiran (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text 10-22020122140180-Dytha Adhila-Skripsi Lengkap.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Masalah kesehatan gigi dan mulut pada anak usia sekolah dasar masih menjadi permasalah kesehatan yang cukup tinggi. Karies gigi merupakan salahsatu gangguan kesehatan yang sering terjadi pada anak dan dapat berdampak pada rasa nyeri, gangguan makan, penurunan konsentrasi belajar, serta kualitas hidup anak. Rendahnya pengetahuan mengenai cara menjaga kesehatan gigi dan mulut serta teknik menyikat gigi yang benar menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi tingginya kejadian karies pada anak sekolah. Upaya promotif diperlukan melalui edukasi kesehatan dengan metode dan media yang sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia sekolah dasar. Project dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan pengetahuan siswa mengenai kesehatan gigi dan mulut melalui edukasi gosok gigi menggunakan media Pop-up Book pada siswa kelas 3 SD Islam Diponegoro. Kegiatan ini merupakan bentuk edukasi kesehatan dengan pendekatan pre-test dan post-test. Sasaran kegiatan adalah siswa kelas 3 yang memiliki masalah gigi berlubang dengan jumlah responden sebanyak 60 siswa. Edukasi dilakukan melalui penyampaian materi kesehatan gigi dan mulut serta demonstrasi cara menyikat gigi yang benar menggunakan media Pop-up Book sebagai media pembelajaran visual yang interaktif. Tingkat pengetahuan siswa diukur menggunakan kuesioner sebelum dan sesudah pelaksanaan edukasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebelum diberikan edukasi, sebagian besar siswa memiliki tingkat pengetahuan dalam kategori cukup yaitu sebanyak 33 siswa (55%) dan kategori baik sebanyak 27 siswa (45%). Setelah dilakukan edukasi menggunakan media Pop-up Book, terjadi peningkatan pengetahuan siswa dengan mayoritas berada pada kategori baik yaitu sebanyak 56 siswa (93,3%) dan kategori cukup sebanyak 4 siswa (6,7%). Media edukasi yang bersifat visual dan interaktif dapat dijadikan sebagai alternatif dalam kegiatan promosi kesehatan di lingkungan sekolah guna meningkatkan pengetahuan dan kesadaran anak dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut sejak dini

Actions (login required)

View Item