Nugroho, Aditya and Warsito, Bambang Edi and Suhartini, Suhartini and Suhartini, Suhartini (2026) Edukasi Untuk Mencegah Anemia Pada Siswi Smp Negeri 8 Semarang Menggunakan Ular Tangga. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

	Text 22020122140160_Aditya Nugroho_Hal. Depan.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 22020122140160_Aditya Nugroho_BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (662kB)
	Text 22020122140160_Aditya Nugroho_BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (808kB)
	Text 22020122140160_Aditya Nugroho_BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (610kB)
	Text 22020122140160_Aditya Nugroho_BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (586kB)
	Text 22020122140160_Aditya Nugroho_BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (493kB)
	Text 22020122140160_Aditya Nugroho_BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (480kB)
	Text 22020122140160_Aditya Nugroho_Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (408kB)
	Text 22020122140160_Aditya Nugroho_Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Anemia merupakan salah satu permasalahan kesehatan yang masih banyak ditemukan pada remaja putri dan berpotensi menimbulkan dampak terhadap kesehatan serta prestasi belajar. Kondisi ini umumnya disebabkan oleh kekurangan zat besi yang berkaitan dengan menstruasi dan pola konsumsi yang kurang memenuhi kebutuhan gizi. Rendahnya pemahaman mengenai penyebab, gejala, serta cara pencegahan anemia menyebabkan upaya preventif belum dilakukan secara optimal. Diperlukan metode edukasi yang inovatif dan sesuai dengan karakteristik remaja agar pesan kesehatan dapat diterima dengan lebih efektif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan tingkat pengetahuan siswi mengenai anemia melalui pemberian edukasi kesehatan menggunakan media permainan ular tangga. Kegiatan dilaksanakan pada siswi kelas VII SMP X dengan melibatkan 106 partisipan. Evaluasi dilakukan menggunakan metode pre-test dan post-test untuk menilai perubahan tingkat pengetahuan sebelum dan sesudah intervensi. Hasil pre-test menunjukkan bahwa 5,66% siswi berada pada kategori pengetahuan baik, 40,57% pada kategori cukup, dan 53,77% pada kategori kurang. Setelah dilakukan edukasi, hasil post-test menunjukkan peningkatan, dimana 56,60% siswi berada pada kategori pengetahuan baik, 35,85% pada kategori cukup, dan 7,55% pada kategori kurang. Temuan ini menunjukkan bahwa edukasi kesehatan mengenai anemia dengan pendekatan permainan edukatif mampu meningkatkan pemahaman siswi secara signifikan. Media yang bersifat interaktif dan menyenangkan dapat menjadi strategi efektif dalam kegiatan promosi kesehatan pada remaja di lingkungan sekolah

Actions (login required)

View Item