Muflihani, Nadila (2019) Peran Serta Masyarakat Dalam Pengembangan Sekolah Berprestasi SD Induk Ungaran, Tahun 2010 – 2017. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

PDF NADILA MUFLIHANI (2019).pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (680kB)

Abstract

Skripsi ini mengambil judul “Peran Serta Masyarakat dalam Pengembangan Sekolah berprestasi SD Induk Ungaran, tahun 2010-2017” Pokok permasalahan yang dibahas adalah peran serta masyarakat terhadap SD Induk Ungaran, sehingga
mencapai sekolah berprestasi. Pendidikan sekolah dasar (SD) merupakan jenjang dasar bagi peserta didik dalam menempuh pendidikan. Pendidikan di sekolah dasar mempunyai kontribusi dalam membangun dasar pengetahuan siswa untuk digunakan pada pendidikan selanjutnya, oleh karena itu pelaksanaan pembelajaran di sekolah dasar harus berjalan optimal. Sekolah Dasar Negeri Induk Ungaran, sekolah ini merupakan sekolah dasar di bawah naungan UPTD Pendidikan Kecamatan Ungaran Barat Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Semarang. SDN Ungaran 01 merupakan gabungan dari tiga sekolah, yaitu SDN Ungaran 01, SDN Ungaran 03, SDN Ungaran 06, terletak di satu wilayah di Jl. Diponegoro Ungaran, sangat terkenal dengan segudang prestasi yang sangat membanggakan. Hal ini terlihat dari piala-piala yang berdiri rapi di dalam satu ruangan khusus, lebih dari seribu (1000) dan piagam. Sampai saat penelitian ini diteliti, prestasi dan kualitas dari SDN Ungaran 01 tetap terjaga eksistensinya.
Dalam menerapkan Standar Nasional Pendidikan yang ditetapkan oleh pemerintah, terdapat keterbatas biaya dan kurang tersedianya sarana dan prasarana maka dari itu pihak sekolah pun membuat suatu lembaga atau organisasi dengan nama Komite Sekolah yang beranggotakan para orang tua murid, para guru, tokoh pendidikan, dan tokoh masyarakat. Komite sekolah merupakan sebuah lembaga yang
menjadi wadah dari peran serta masyarakat dalam membantu pengembangan
sekolah.

Actions (login required)

View Item