Syarifah, Mirojatun Nurul and Utami, Reni Sulung (2023) GAMBARAN PENGETAHUAN GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DALAM MELAKUKAN PERTOLONGAN PERTAMA PADA CEDERA. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

	Text 22020119130087-Mi'rojatun Nurul Syarifah- Hal. Depan.pdf Download (553kB)
	Text 22020119130087-Mi'rojatun Nurul Syarifah- Bab. I.pdf Restricted to Registered users only Download (120kB)
	Text 22020119130087-Mi'rojatun Nurul Syarifah- Bab. II.pdf Restricted to Registered users only Download (472kB)
	Text 22020119130087-Mi'rojatun Nurul Syarifah- Bab. III.pdf Restricted to Registered users only Download (249kB)
	Text 22020119130087-Mi'rojatun Nurul Syarifah- Bab. IV.pdf Restricted to Registered users only Download (136kB)
	Text 22020119130087-Mi'rojatun Nurul Syarifah- Bab. V.pdf Restricted to Registered users only Download (135kB)
	Text 22020119130087-Mi'rojatun Nurul Syarifah- Bab. VI.pdf Restricted to Registered users only Download (33kB)
	Text 22020119130087-Mi'rojatun Nurul Syarifah- Daftar Pustaka.pdf Download (126kB)
	Text 22020119130087-Mi'rojatun Nurul Syarifah- Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Cedera fisik merupakan salah satu penyebab paling banyak terjadinya kematian dan kesakitan pada anak. Pertolongan pertama adalah perilaku membantu dan melakukan perawatan awal pada seseorang yang mengalami cedera. Guru merupakan penolong pertama ketika siswa mengalami suatu kejadian disekolah, karena guru berperan sebagai orang tua siswa di sekolah yang menjadi pelindung siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran pengetahuan guru sekolah dasar negeri dalam melakukan pertolongan pertama pada cedera. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Besar sampel dari penelitian ini adalah 154 guru menggunakan metode total sampling serta dilakukan di 11 sekolah dasar negeri di Kecamatan Banyumanik. Data diambil menggunakan kuesioner School Staff First Aid Knowledge Test (SSFAKT) dan dianalisis menggunakan analisis univariat yaitu distribusi frekuensi dan tendensi sentral mean. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengetahuan guru di 11 sekolah dasar negeri di Kecamatan Banyumanik mengenai pertolongan pertama pada cedera memiliki nilai rata-rata 7,961± 2,774 dari skor total 25, sehingga dapat disimpulkan bahwa pengetahuan guru masih tergolong rendah terkait pertolongan pertama pada cedera. Nilai rata-rata pengetahuan guru tertinggi yaitu terkait pertolongan pertama pada pingsan, sedangkan nilai rata-rata pengetahuan guru terendah yaitu terkait pertolongan pertama pada patah tulang. Selain itu, guru yang sudah mengikuti pelatihan dan mempunyai pengalaman dalam melakukan pertolongan pertolongan pertama memiliki nilai rata-rata pengetahuan yang lebih tinggi. Oleh sebab itu, diperlukannya pendidikan kesehatan dan pelatihan rutin untuk meningkatkan pengetahuan guru di sekolah dasar negeri terkait pertolongan pertama pada cedera.

Kata Kunci : Cedera, Pertolongan Pertama, Pengetahuan, Guru
Daftar Pustaka : 96 (2006-2023)

Actions (login required)

View Item