Marchya, Evita Hosana and Ediati, Annastasia (2023) Hubungan antara Resiliensi Akademik dengan Stres Akademik pada Mahasiswa yang Sedang Menyusun Skripsi di Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro Tahun Angkatan 2016-2019. Undergraduate thesis, Universitas Diponegoro.

Text Abstrak Indo Eng_Evita Hosana Marchya_15000119130137.pdf Download (181kB)

Abstract

Dalam proses penyusunan skripsi, mahasiswa akan dihadapkan dengan berbagai kesulitan. Kesulitan tersebut serta ditambah kondisi, yang menekan dan menuntut mahasiswa untuk selesai pada waktunya, dapat menimbulkan stres akademik. Beberapa penelitian terdahulu mengungkapkan terdapat suatu cara yang adaptif dalam mengatasi stres akademik pada mahasiswa yaitu dinamakan resiliensi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara resiliensi akademik dengan stres akademik pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi di Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro tahun angkatan 2016-2019. Populasi pada penelitian ini merupakan mahasiswa angkatan 2016-2019 yang sedang menyusun skripsi di Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro sebanyak 390 mahasiswa. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 196 mahasiswa yang terbagi dalam empat angkatan. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik disproportionate stratified random sampling. Alat ukur yang digunakan yaitu Skala Resiliensi Akademik (21 aitem, α = 0,877) dan Skala Stres Akademik (26 aitem, α = 0,892). Uji hipotesis menggunakan Spearman’s Rank menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara resiliensi akademik dengan stres akademik (rs = -0,861; p<0,001). Semakin tinggi resiliensi akademik maka semakin rendah stres akademik mahasiswa skripsi, dan sebaliknya. Dengan demikian, hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini dapat diterima.

Actions (login required)

View Item