Alimah, Lutfi Asysyifa' Nur' and Widodo, Prasetyo Budi (2023) Hubungan Antara Social Comparison dengan Citra Tubuh pada Mahasiswi Pengguna Instagram di Universitas Diponegoro. Undergraduate thesis, Undip.

Text ABSTRAK_LUTFI ASYSYIFA' NUR' ALIMAH.pdf Download (148kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara social comparison dengan citra tubuh pada mahasiswi pengguna Instagram di Universitas Diponegoro. Social comparison adalah sebuah bentuk penilaian yang dilakukan oleh seseorang terhadap dirinya sendiri dengan cara membandingkan penampilan fisik secara keseluruhan maupun kemampuan yang dimiliki dirinya sendiri dengan penampilan fisik secara keseluruhan maupun kemampuan yang dimiliki oleh orang lain di sekitarnya. Citra tubuh adalah tinggi rendahnya penilaian seseorang terhadap tubuh yang dimilikinya berupa penilaian mengenai bentuk tubuh, berat tubuh dan ukuran tubuhnya yang juga dipengaruhi oleh orang lain melalui penilaian mengenai penampilan seseorang tersebut. Karakteristik subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswi Universitas Diponegoro Program S1 dan D4 dari semua jurusan, berumur 18-22 tahun, aktif menggunakan media sosial Instagram minimal 1 tahun, serta aktif mengakses media sosial Instagram selama 1-3 jam perhari dengan melakukan aktivitas seperti melihat Instagram story, membuka home dan explore, mengunggah foto dan video, menyukai dan mengomentari postingan orang lain. Sampel penelitian sebanyak 315 mahasiswi pengguna Instagram di Universitas Diponegoro. Teknik sampling yang digunakan yaitu purposive sampling. Berdasarkan metode analisis regresi sederhana didapatkan rxy = 0,650 dengan p= 0,000 (p <0,05), koefisien beta terstandarisasi -0,650 dan nilai t sebesar -15,125 dengan p=0,000 (<0,005) dapat diartikan nilai t negatif menunjukkan hubungan negatif antara social comparison dengan citra tubuh. Social comparison memberikan sumbangan efektif sebesar 42,2% pada citra tubuh.

Kata Kunci: social comparison, citra tubuh,pengguna Instagram, mahasiswi

Actions (login required)

View Item